acromaths

Nouveau jeu qu'on utilise dans différents domaines: mathématiques(logique et numération), langage .
On exerce aussi sa motricité lorsqu'il s'agit d'emboîter les différents éléments.
On peut même l'utiliser comme jeu de reconnaissance tactile.

le jeu des sorcières

Comme nous allons apprendre une comptine de sorcière pour travailler sur les jours de la semaine, nous jouons à un jeu mathématiques faisant intervenir des sorcières.(sorcières pas très sympathiques car elles peuvent parfois vous transformer en crapaud pendant le jeu)
Voici la règle énoncée par les enfants( quelques commentaires de ma part entre parenthèses):
- on joue à 4 ou à 5, chaque joueur a un pion d'une couleur différente.
- on lance le dé des nombres(on doit respecter son tour et se rappeler de la couleur de son pion), et on avance sur les cases du nombre( ce n'est pas forcément évident) qui est écrit sur le dé. S'il n'y a pas de nombre, on n'avance pas( certains auraient tendance à rejouer s'ils tombent sur cette face, on apprend à ne pas le faire et à respecter les règles du jeu, il faut accepter de perdre).
- on lance aussi le deuxième dé avec les soleils et le "S" sur le point violet quand on est sur une case qui est dans la maison d'une sorcière.
Si on tombe sur un soleil, on reste où on est. Si on tombe sur le "s", la sorcière nous transforme en crapaud et on doit revenir au départ.( les enfants attendent ce moment avec inquiétude et soufflent de soulagement lorsqu'ils sont épargnés par la sorcière.)
- celui qui gagne c'est celui qui arrive le premier à la ferme de grand-mère.

A la manière de Survage

productions réalisées par toutes les grandes sections lors des ateliers d'arts plastiques du mardi avec Christiane Rossi.(second travail après la visite au musée Fleury: collage, organisation spatiale, découpage, empreintes)
Non, je ne me suis pas trompée de classe, mais lors du décloisonnement les photos ont été prises avec le groupe des "monkeys" qui comprend surtout des élèves de Corinne.

Anniversaires d'octobre.

On a mis 75 g de sucre dans le saladier.

On a ajouté une pincée de sel.

On a ajouté la cuillère à café de levure.

On a cassé les deux oeufs et on a mélangé.

On a ajouté les 125 g de farine petit à petit et on a mélangé.

On a rajouté les 500 ml de lait petit à petit dans la pâte.
Puis on a mélangé avec une fourchette puis au batteur électrique.

On a pelé les pommes avec un économe et on les a coupées avec un couteau.

On a beurrré le moule avec un pinceau à pâtisserie.
( le beurre était fondu)

On a mis les morceaux de pommes dans la pâte
sans les faire pénétrer.Puis on a mis le gâteau au four à 180° C pendant 40 min.

Kyllian et Louis-Pablo ont soufflé les bougies.
Kyllian en a soufflé 5 et Louis-Pablo 3.
Dommage Samia et Clara n'étaient pas là pour les souffler.

On a mangé du far aux pommes et on a bu le jus
de pommes que Louis-Pablo avait amené.

Cinéma

Aujourd'hui,tous les grands et les moyens sont allés au cinéma assister à la projection
du "roi et l'oiseau".
Les enfants ont beaucoup aimé. Quelques commentaires suivront.

Photos

Aujourd'hui le photographe est venu à l'école.
Dommage, une copine ne sera pas sur la photo.
Devinez laquelle?

Le vendredi on danse